孩子多动不安、小动作频繁、不能静坐，上课时，交头接耳、分心走神、学习成绩差....在宿州市立医院儿童康复保健科门诊，有时会遇到这类患儿，医生提醒，孩子可能患有多动症。那么，什么是多动症呢？病因有哪些？如何治疗？

什么是多动症呢？

多动症发生在儿童时期，患者与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征，也称为儿童多动症、多动障碍或多动综合征。是儿童较为常见的一种障碍，其患病率约为6%-9%，男女比例为（4-9）:1。我国小规模的调查，发现有4.31%-5.83%的学龄儿童罹患该种疾病。该病呈慢性过程，60%至80%可持续到青少年，影响到成年期。该疾病主要影响学习、行为调控、社会适应和自尊，极易导致犯罪，给儿童及其家庭和社会造成了极大影响。

儿童多动症的病因有哪些？

儿童多动症的病因复杂，可能与遗传因素、神经生理学因素、轻微脑损伤、神经生化因素、神经解剖学因素、心理社会因素等有关。

儿童多动症主要临床表现有些哪些？

儿童多动症的主要临床表现为，注意障碍、活动过度及冲动，并常伴有认知障碍和学习困难、情绪和行为方面的障碍。

如发现孩子有以上表现，应如何进行正确处理？

首先不要盲目责怪孩子，应该去专业的医院儿保科就诊，医生会根据患儿病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查等结果来综合判断孩子是否患有儿童多动症。在此过程中，需要家长配合采集孩子的详细而正确的病史，因病情较轻的患儿在短暂的精神检查过程中，症状表现可能不突出，容易延误孩子的治疗。

如何治疗儿童多动症呢？

儿童多动症是以大脑神经递质变化为特点的神经发育障碍性疾病，大量的研究和临床实践已证实药物治疗是最佳选择，合并行为治疗更好。药物治疗须由专业的儿科医生根据孩子病情来选择药物，而非药物治疗需要家长的配合。首先是认知行为治疗。该治疗可改善多动、冲动和攻击行为，并使患儿学会适当的社交技能。第二就是家庭治疗。家庭治疗的目的在于，协调和改善家庭成员间的关系，尤其是亲子关系。正确指导患儿父母，使他们了解该疾病，正确地看待患儿的症状，有效避免与孩子之间的矛盾和冲突，和谐与孩子相处和交流，掌握行为矫正的方法，并用适当的方法对患儿进行行为方面的矫正。第三就是学校教育。使老师了解该疾病，同时，运用适合患儿的方法对患儿进行教育，采取适当的行为矫正方法改善患儿症状，针对患儿的学习困难给予特殊的辅导和帮助。第四，感觉统合治疗、脑电生物反馈治疗对该疾病也均有一定的治疗作用。

侯媛媛，主治医师，毕业于蚌埠医学院临床医学系，现任宿州市立医院儿童康复保健科副主任，从事儿科工作10余年，先后在省内外儿童医院进修学习，多次参与国内大型康复、保健交流学术活动，对于儿童矮小症、性早熟、营养性疾病、多动症、抽动症、自闭症、脑性瘫痪、发育迟缓、智力低下等疾病的康复治疗积累了较丰富的临床经验。